Положення про індивідуальну форму навчання в закладах загальної середньої освіти (зі змінами)

Рекомендації щодо вивчення базових предметів дітьми з особливими освітніми потребами

ВСІ ДОКУМЕНТИ МОЖНА ЗНАЙТИ ТУТ. ЗАВАНТАЖИТИ

"Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах " (акт Кабінету Міністрів України від 15 серпня 2011 р. N 872)
„Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 р. № 346 і від 14 червня 2000 р. № 963” (введення посади асистента вчителя загальноосвітнього навчального закладу з інклюзивним та інтегрованим навчанням)
"Про організацію інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах" Лист Міністерства № 1/9-384 від 18.05.12
"Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання" (Лист Міністерства 1/9-529 від 26.07.2012)
"Про визначення завдань працівників психологічної служби системи освіти в умовах інклюзивного навчання" (Лист МОНмолодьспорт від 02.01.2013 р. № 1/9-1)

"Щодо одержання документа про освіту учнями з особливими потребами загальноосвітніх навчальних закладах" (лист МОНмолодьспорт від 02.04.2012 р. № 1/9-245)

"Про планування діяльності та ведення документації соціальних педагогів, соціальних педагогів по роботі з дітьми-інвалідами системи Міністерства освіти і науки України" (наказ Міністерства освіти і науки від 28.12.2006 № 864)

"Положення про центральну та республіканську (Автономна Республіка Крим), обласні, Київську та Севастопольську міські, районні (міські) психолого-медико-педагогічні консультації" (спільний наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту та Національної академії педагогічних наук України від 23.06.2011 № 623/61)

Методичне забезпечення


Корекційна освіта - навчальні плани та методичні рекомендації (програми)

Методичні рекомендації щодо здійснення індивідуального навчання у загальноосвітніх школах

Рекомендації адміністрації школи з питань організації індивідуального навчання

Особливості проведення індивідуальних навчальних занять

Діти з особливими освітніми процесами. 

Інклюзивна освіта: основні положення

Програми для дітей з легкою розумовою відсталістю. Завантажити
Програми для дітей із затримкою психічного розвитку завантажити

Навчальні плани
- Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (початкова ланка) Наказ МОН від 03.11.2004 р. № 849
- Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (ІІІ ступінь) Наказ МОН України від 02.11.2004р. № 842
- Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (ІІ ступінь) Наказ МОН України від 14.05.2007р. № 380


Навчальні програми та рекомендації

Для дітей з затримкою психічного розвитку:
Іноземна мова (англійська) 5 – 9 клас
Історія України та всесвітня історія 5-9 класи
Математика 5 – 9 класи
Природознавство 5 - 9 класи
Українська мова 5-9 класи
Фізика для 7-9 класи

- Фізична культура;
- Історія України, Всесвітня історія, Правознавство;
- Математика, Алгебра, Геометрія, Фізика;
- Музичне мистецтво,Образотворче мистецтво, Художня культура;
- Природознавство, Біологія, Географія;
- Українська мова, Зарубіжна література;
- Хімія, Основи здоров`я;
- Українська література, Англійська мова;
Для розумово відсталих дітей:
Географія 6-9 класи
Основи християнської єтики 1-4, 7-11 класи
Математика 5-10 класи
Образотворче (візуальне) мистецтво 5 – 6 класи
Методичні рекомендації з тематичним плануванням до вивчення навчальних предметів у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів для розумово відсталих дітей
Основи Здоров'я 5-10 класи
Природознавство 6 - 9 класи
Соціально-побутове орієнтування 5-10 класи
Трудове навчання 4-10 класи
Фізика і побутова хімія 7-9 класи


- для спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для глухих дітей. Фронтальні заняття у слуховому кабінеті з розвитку
слухо-зоро-вібраційного сприймання усного мовлення та формування вимови
- для дітей із помірною, тяжкою, глибокою розумовою відсталістю - математикв для підготовчих, 1-4 класів
- із помірною, тяжкою, глибокою розумовою відсталістю підготовчі - образотворче митецтво, для підготовчих, 1-4 класів
- для дітей із помірною, тяжкою, глибокою розумовою відсталістю - трудове навчання, для підготовчих та 1-4 класів
- для дітей із помірною, тяжкою, глибокою розумовою відсталістю - українська мова, для підготовчих та 1-4 класів
- для дітей із помірною, тяжкою, глибокою розумовою відсталістю "Я і Україна(довкілля) для підготовчих та 1-4 класів
- для розумово відсталих учнів - читання (з навчанням мовами національних меншин), для 5 - 10 класів
- для розумово відсталих дітей - математика, фізика і хімія у побуті, для 5-10 класів
- для розумово відсталих учнів - Я і Україна, природознавство, географія, основи здоров'я, образотворче мистецтво, для 5-10 класів
- для розумово відсталих учнів - Трудове навчання: "Швейна справа","Квітникарство", для 5- 10 класів;
- для розумово відсталих учнів - Соціально-побутове орієнтування, для 5- 10 класів;
- для розумово відсталих учнів -з російської мови з навчанням мовами національних меншин, для 5 - 10 класів ;
- для розумово відсталих дітей "Виховна робота"для 5 - 10 класів.

Критерії оцінювання (допоміжна школа)

Програми для спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для розумово відсталих дітей
- із помірною розумовою відсталістю підготовчі - образотворче митецтво, для 1-4 класів
- для дітей із помірною розумовою відсталістю - трудове навчання, для підготовчих та 1-4 класів
- для дітей із помірною розумовою відсталістю - українська мова, для підготовчих та 1-4 класів
- для дітей із помірною розумовою відсталістю "Я і Україна(довкілля) для підготовчих та 1-4 класів
- для розумово відсталих учнів - читання (з навчанням мовами національних меншин), для 5 - 10 класів
- для розумово відсталих дітей - математика, фізика і хімія у побуті, для 5-10 класів
- для розумово відсталих учнів - Я і Україна, природознавство, географія, основи здоров'я, образотворче мистецтво, для 5-10 класів
- для розумово відсталих учнів - Трудове навчання: "Швейна справа","Квітникарство", для 5- 10 класів;
- для розумово відсталих учнів - Соціально-побутове орієнтування, для 5- 10 класів;
- для розумово відсталих учнів -з російської мови з навчанням мовами національних меншин, для 5 - 10 класів ;
- для розумово відсталих дітей "Виховна робота"для 5 - 10 класів.
- Програма з читання для 5 - 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції розумового розвитку
- Програма з читання для 5 - 10 класів загальноосвітніх навчальних заклад